Программа «Лепка»Пояснительная записка. Занятие ручным трудом имеет особое значение в процессе художественного развития ребёнка.
Одним из самых полезных и интересных занятий является лепка. Занятия лепкой способствуют развитию моторики рук, глазомера, развитию чувства пропорции, пластики. Искусство лепки из соленого теста, называемое ещё тестопластикой или биокерамикой, является видом декоративно- прикладного искусства, берущим своё начало в глубокой древности.
Солёное тесто – это экологически чистый и удобный материал для лепки. Оно пластичнее, чем пластилин, и не требует специальной обработки и условий хранения материала, как глина.
Рабочая программа дополнительного образования кружка по тестопластике. Искусство лепки из соленого теста, называемое ещё тестопластикой или. Рабочая Программа Кружка По Математике 5 Класс. Вы находитесь здесь: Главная > Конспекты НОД > Программа дополнительного образования детей по тестопластике «Мукосолька».
Занимаясь в кружке «Лепка», дети не только овладевают практическими навыками, но приобщаются к различным видам искусства, связанного с ручной работой. Цель программы: создание условий для раскрытия и развития творческих способностей детей посредством освоения лепки из солёного теста. Задачи программы: дать представление детям об основных технологических этапах и приёмах изготовления изделий в технике лепки из солёного теста; прививать навыки грамотного творческого подхода при создании работ из солёного теста; содействоватьформированию у детей художественного вкуса, гармонии в отношении друг с другом, с природой. Организационные условия реализации программы. Программа кружка рассчитана на 1.
В кружок принимаются дети в возрасте от 7 лет и старше без предварительного отбора. Количество детей в группе составляет 1. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа. Организационная форма образовательного процесса – групповая. Ресурсное обеспечение программы. Для занятий тестопластикой необходимо просторное, хорошо освещённое помещение, которое coотвeтcтвуeт caнитapно- гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности и техники безопаcнoсти.
Кадровое обеспечение. Педагог должен иметь среднее специальное или высшее художественное образование.
Материалы и оборудование. Для реализации программы необходимы следующее оборудование, инструменты и материалы. Выставка работ- 1.
ИТОГО2. 10. 12. Содержание программы. Знакомство с рецептами приготовления теста. Приёмы соединения деталей. Использование инструментов и оборудования. Изготовление простых поделок: змейка, грибы, колобок. Приёмы выполнения поделок: формование, раскатка, надрезание.
Лепка панно «Корзина с фруктами» с использованием шаблона. Изучение последовательности выполнения настенного панно на твёрдом фоне. Оформление работы. Выполнение композиционной работы: сувенирная рамочка различной формы на выбор. Оформление работы.
Проведение мастер- класса для родителей. Награждение самых активных детей. Прогноз результативности. В результате освоения программы дети должны: владеть простейшими способами приготовления теста; обладать техническими умениями и навыками изготовления поделок различными способами; владеть простейшими техниками оформления поделок; проявлять самостоятельность и творческую инициативу; владеть простейшими приёмами лепки: скатывание, раскатывание, катание, приглаживание, отщипывание.
Литература. Давыдова, Т. И. Лепим из пластилина и солёного теста / Т. И. Изготовление поделок из солёного теста / А. Г Кузнецова // Пазашкольнае выхаванне. Красивые фигурки из солёного теста / Е. С. Солёное тесто: украшения, сувениры, поделки / К.
В. Силаева. Удивительное солёное тесто / М. О. Синеглазова. Солёное тесто: идеи для интерьера. Панно, фоторамки, миниатюры / Т.