Презентация предназначена для логопедов. В ней предложены различные игровые упражнения на автоматизацию звука Процесс автоматизации поставленных звуков заключается в многократном повторении одного и того же лексического материала и .

Презентации для учителей- логопедов скачать.

Автоматизация звука ! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации.

Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Упражнять в составлении.

Коррекционно- развивающие: развивать. Развивать. устойчивость, переключение, распределение. Развивать зрительное восприятие. Воспитательные: воспитывать интерес к. Оборудование: Персональный компьютер, презентация Microsoft Office. Power. Point . Организационный момент. Знакомство с Соней.

Скажи, какое. настроение у Сони? Почему Соня. грустная? Давай поиграем с. Соней и развеселим ее. Основная часть. Сообщение темы занятия.

Главная » Автоматизация звуков'компьютерные программы для логопедических занятий» Презентация Презентация "В гостях у Сони" сопровождает конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука Презентация . Автор Ekaterina. Кагарлыцкая Татьяна . Как поставить звук Ц на занятии логопеда? Ставим и проверяем произношение звуков С, З, Ц - Duration: 7:09. Ольга Сахаровская .

Логопед: . Давай мы ее. Изолированное произнесение звука .

Решила она тоже поиграть в игру. Упражнения . Автоматизация звука . У нее. в комнате было много предметов. Соня играла с теми предметами, в названии.

Назови эти предметы. Презентацию Логопедическое Занятие Звук Ч. Назови эти предметы ласково.

С какими предметами Соня не играла? Давай поиграем вместе с ней в эту.

Одно полотенце широкое, а другое (узкое). У одного. мальчика руки грязные, а у другого ( чистые). Физминутка . Автоматизация звука . Назови. предметы, которые они слепили. Соня лепила предметы, в названии которых звук.

У Светы. есть сумка. Слава летал на самолете.

Стакан стоит. на столе. Назови последнее слово. Посчитай, сколько слов в этом. Назови коротенькое слово. Выложи схему этого предложения. Игра . Там они слепили снеговиков.

Расскажи. чем отличаются их снеговики. Сонин. снеговик веселый, а Славин грустный. За Сониным. снеговиком растет береза, а за Славиным - ёлка. Задумались они: снеговик, снег.. Посмотрели они вокруг и придумали. А. ты придумал? В случае затруднения логопед помогает ребенку. Логопед: . Соня нарисовала предмет.

Слава - из трех слогов. Угадай, кто что нарисовал. Соня нарисовала стул, а Слава нарисовал. Логопед: . Расскажи, чего не.

У самосвала не хватает колеса). Дорисуй. эти части? С чем самосвал? Итог занятия. А как ты думаешь, почему Соне стало. Это ты её научил. Соня. благодарит тебя за помощь и говорит тебе.

Соней? А что тебе. Какой звук ты старался.